在小学语文教育中，板书策画是课堂教育的错误构成部分，它不仅约略匡助学生理会课文履行，还能培植课堂的逻辑性和条感性。《我要的是葫芦》是一篇寓言故事，通过文告一个东说念主种葫芦却只关注葫芦而疏远叶子，最终导致葫芦枯萎的故事，告诉东说念主们作念事要全面、防备事物之间的关联。 天露珠宝 为了更好地指导学生理会这篇寓言，板书策画应围绕“葫芦”这一中枢元素张开，高出“关注与疏远”的对比谈判。标题不错定为“我要的是葫芦——关注与疏远的启示”，既点明了课文主题，又具有启发性。 在板书结构上，不错分为三个部分：

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